【Psycholo Mag Vol.451】感情・生理心理学
おはようございます。Psycholo Mag編集部です。
今朝も、あなたの脳は目覚めと同時に、周囲との関わりを読み始めています。恋人の声に反応し、孤独感が共感を曇らせ、リスクを前に葛藤し、先生の冗談に笑顔を浮かべる——こうした日常のドラマは、すべて脳の精妙な電気信号によって支えられているのです。
本号は「感情・生理心理学」特集。会話中の脳活動から、瞑想と孤独のパラドックス、意思決定時の神経振動、教育現場での感情伝播、そして社会的言語処理まで。科学が切り取った「人間らしさ」の断片たちをお届けします。
あなたの心と脳の対話に、そっと耳を傾けてみませんか?
Event-related brain activity in response to partners’ speech in natural conversation
Chikara Ishii, Hiroki Watanabe, Yasushi Naruse, Aya S Ihara
Ishii, C., Watanabe, H., Naruse, Y., & Ihara, A. S. (2025). Event-related brain activity in response to partners’ speech in natural conversation. Social Cognitive And Affective Neuroscience. https://doi.org/10.1093/scan/nsaf068.
この研究は、恋愛関係にあるカップル20組が自然な対面会話をしている際に、相手の話を聞き手がどのように脳で処理しているかを調べたものです。研究チームは、二人の脳活動を同時に測定する脳波検査を行い、話者が話す内容語(重要な意味を持つ言葉)に対して、聞き手の脳がどう反応するかを分析しま……
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購読して続きを読むLonelier people feel less empathic despite intact neural empathy responses after meditation training
Marla Dressel, Naomi Nero, Paige Freeburg, Melinda C Somers, Joseph S Venticinque, Ashley S Vanmeter, Shawn A Rhoads, Abigail A Marsh
Dressel, M., Nero, N., Freeburg, P., Somers, M. C., Venticinque, J. S., Vanmeter, A. S., Rhoads, S. A., & Marsh, A. A. (2026). Lonelier people feel less empathic despite intact neural empathy responses after meditation training. Social Cognitive And Affective Neuroscience. https://doi.org/10.1093/scan/nsag015.
この研究は、孤独感と共感能力の関係を調べたものです。研究チームは108人の参加者を対象に、「慈悲の瞑想」というメディテーション訓練を行いました。予想では、この訓練が孤独感を減らし、同時に他者への共感能力を高めるはずでした。しかし結果は興味深いものでした。両方のグループで孤独感は減……
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購読して続きを読むAlpha and Theta Oscillations Differentiate Escalating Risk Levels During Reward Anticipation in Sequential Decision Making
Eszter Tóth‐Fáber, Andrea Kóbor
Tóth‐Fáber, E., & Kóbor, A. (2026). Alpha and Theta Oscillations Differentiate Escalating Risk Levels During Reward Anticipation in Sequential Decision Making. Psychophysiology, 63(6). https://doi.org/10.1111/psyp.70333.
この研究は、私たちが段階的に決断を重ねるときに、報酬を期待する際の脳波活動がどのように変わるのかを調べたものです。参加者が風船をポンプで膨らませるゲーム(バルーン課題)をしている間、脳波を記録しました。このゲームでは、風船が割れる確率がステージごとに変わり、不確実性が生じます。研……
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購読して続きを読むTeacher humour as a predictor of student emotions and motivation: the mediating role of socio-emotional and motivational factors
Hassan Banaruee, Sonja Bieg
Banaruee, H., & Bieg, S. (2026). Teacher humour as a predictor of student emotions and motivation: the mediating role of socio-emotional and motivational factors. Motivation and Emotion. https://doi.org/10.1007/s11031-026-10252-3.
この研究は、教師のユーモアが学生の感情や学習意欲にどのような影響を与えるのかを調べた長期的な研究です。1,273人の中学9年生を対象に1年間かけて3回データを集めました。重要な発見は、授業に関連したユーモアと自分をからかうユーモアは、良好な師生関係と楽しさを生み出すのに対し、授業……
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購読して続きを読むNeural dynamics of social verb processing: an MEG study
Lucia Amoruso, Sebastian Moguilner, Eduardo M Castillo, Tara Kleineschay, Shuang Geng, Agustín Ibáñez, Adolfo M García
Amoruso, L., Moguilner, S., Castillo, E. M., Kleineschay, T., Geng, S., Ibáñez, A., & García, A. M. (2025). Neural dynamics of social verb processing: an MEG study. Social Cognitive and Affective Neuroscience, 20(1). https://doi.org/10.1093/scan/nsae066.
この研究は、人間が他者との関係や相互作用を表す「社会的動詞」(例:助ける、裏切るなど)をどのように脳で処理しているのかを調べた研究です。研究者たちは、脳の磁気活動を測定する高度な機器(MEG)を使用して、人々が社会的動詞と普通の動詞を読むときの脳活動を比較しました。その結果、社会……
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