【Psycholo Mag Vol.515】発達・教育心理学

この論文は、学生の学業成功に影響を与える「動機づけ」と「パーソナリティ（性格）」という２つの重要な要素を、統合的に考えることの大切さを主張しています。これまで教育心理学の研究では、動機づけとパーソナリティを別々に研究することが一般的でした。しかし著者たちは、これら２つの要素がどの……

この論文は、学生の回答採点を自動で行うAI技術において、ある採点カテゴリーの回答が極端に少ない「不均衡データ」という問題に対処する新しい方法を提案しています。具体的には、GPT-4という高性能な生成AI言語モデルを使って、不足している採点カテゴリーの回答を人工的に作成し、データを……

この研究は、東南アジアの島国・東ティモールの277人の幼い子どもたち（生後11～58か月）を対象に、彼らが日常的に聞く言葉の量と質を調べたものです。研究者たちは子どもたちに小型の録音機を持たせ、1日中どのような音声入力を受けているかを記録・分析しました。驚くべき発見として、子ども……

この論文は、複雑な統計モデルの良さを評価する方法についての研究です。具体的には、ベイズ統計という確率に基づいた統計手法を使うときに、「leave-one-out cross-validation」と「stacking」という2つの手法を用いて、作ったモデルが新しいデータをどれくら……

この論文は、子どもが本当に「心的回転」という能力を持っているのかを再検討した研究です。心的回転とは、頭の中で物体を回転させて認識する能力のこと。これまで、6ヶ月から5歳の子どもにもこの能力があると考えられていました。しかし、著者たちはコンピュータで動作するモデル（機械学習モデル）……

この論文は、心理測定データの分析で広く使われている潜在プロファイル分析（LPA）と潜在クラス分析（LCA）において、個人をどのクラスに属するかを決定する方法の妥当性を検討しています。従来、研究者たちは最も確率の高いクラスに個人を単純に割り当てる「ハード割り当て」を行っていますが、……

この論文は、複雑な学習課題における認知負荷と興味がどのように変化するのかを詳しく調べた研究です。中学生360人が化学の授業で酸についての問題を解く際に、7つの異なるタイミングで認知負荷（心的努力と課題の難しさ）、興味、理解度を測定しました。重要な発見は、測定時点ごとに数値が大きく……

この研究は、親と子どもの会話の中で人種についてどのように語られるかが、子どもの人種的偏見の発達に影響を与えるかを調べたものです。アメリカの異なる人種背景を持つ124家族の自然な会話を分析したところ、すべての家族が反人種差別的なメッセージや公平性について同じようなテーマを扱っていま……

この論文は、赤ちゃんと親の声を使ったやり取りが発達に重要であることに着目しています。従来は実験室や短い観察で調べられていましたが、この研究は機械学習を用いて家庭での長時間の音声記録から親の応答性を自動で測定する方法を開発しました。第1段階では、赤ちゃんの泣き声や言葉、親の声を自動……

この論文は、教師や学校が生徒の学力に与える影響を測定する「バリューアッドモデル」という手法に関する重要な問題を指摘しています。通常、このモデルはテストに含まれた問題のみに基づいて効果を推定していますが、論文著者らは「もしテストが異なる問題で構成されていたら、結果はどう変わるか」と……