【Psycholo Mag Vol.552】発達・教育心理学

本研究は、「能力（メリット）に応じた結果は公正である」という能力主義的な考え方が、子どもや若者の不平等への判断にどう影響するかを調べた発達心理学の論文です。社会では集団間の資源格差が続いており、大人はしばしば能力主義を根拠にそれを正当化します。しかし、こうした考え方がいつ頃から身……

この論文は、中国の小学生（8〜12歳）が、友だちの噂話（ゴシップ）を他の人に伝えたいと思うかどうかを調べた研究です。ゴシップとは、その場にいない人についての情報を話題にすることで、子どもの友だち関係の中でよく見られる行動です。研究者たちは、噂の内容が「良いこと」か「悪いこと」か、……

本論文は、子どもの性同一性（ジェンダー・アイデンティティ）を、母親と子どものペアで測定した研究です。従来は「男の子か女の子か」の二択で調べることが多く、個人差や多様性をとらえにくいという課題がありました。そこで著者らは、3歳から使える連続的な1項目の尺度「ジェンダー・スペクトラム……

この論文は、子どもが物語を読みながら新しい言葉を学ぶ仕組みを調べた研究です。大人の言語では、言葉の感情的なイメージ（良い・悪い）と、その言葉を囲む文脈の感情が関連することが知られています。本研究は、これが子どもにも当てはまるかを検証しました。まず、7〜13歳の子どもが書いた約5,……

本論文は、読み書きの困難である「ディスレクシア」の脳の特徴が、文字の種類によってどう異なるのか、そして子どもの成長とともにどう変化するのかを調べた研究です。複数の研究結果を統合して分析する「メタ分析」という方法が使われています。

この論文は、STEM（科学・技術・工学・数学）分野で大学院の学位を持つ、性的マイノリティ（クィア）の成人3人の経験をもとに、STEM教育の何が彼らの進路を妨げ、何が支えになったのかを探った研究です。研究者は、本人が提供した資料（作品や記録など）、一人ひとりへの詳しいインタビュー、……

この論文は、発達性ディスレクシア（読み書きに困難のある状態）の子どもが、英語の語形変化（例：walk→walked）をどのように処理しているかを測るテストを作り、その妥当性を検証した研究です。

本研究は、生後1年間で「不安気質」がどのように発達するかを、非ヒト霊長類（サル）を用いて調べたものです。不安気質は、人間の幼児期にみられる「行動抑制」（初対面の場面などで引っ込み思案になる傾向）に相当する特徴で、将来の不安障害やストレス関連の問題の危険因子とされています。研究では……

この研究は、幼児が足し算を指を使ってどのように解いていくのかを、3年間にわたって追跡した縦断研究です。最初の測定時に4歳半だった207名の子どもを対象に、半年ごとに一人ずつ観察が行われました。

本論文は、子どもが周囲の世界の「隠れた構造」をどのように学び、それを意思決定に活かすのかを発達の観点から調べた研究です。従来は、構造学習と意思決定は別々に研究されることが多くかったのですが、本研究は両者を同時に扱いました。子ども、青年、成人を対象に「パッチ採餌課題」を実施しました……