【Psycholo Mag Vol.173】発達・教育心理学
おはようございます、Psycholo Mag読者の皆さん！今朝は発達・教育心理学の最先端をお届けします。子供の言語学習から脳の発達、思春期の行動、学習過程まで、人間の成長の神秘に迫る5本の論文を選びました。難解な学術用語に怯むことなく、一緒に知的な冒険に出かけましょう。科学は私たちの好奇心を刺激し、世界をより深く理解する鍵を提供してくれます。今日も、研究者たちの飽くなき探求心に敬意を表しながら、心理学の最新知見を紐解いていきます！
Learning in Dos Idiomas: The Impact of Codeswitching on Children's Noun and Verb Learning
Emma Libersky, Caitlyn Slawny, Margarita Kaushanskaya
Libersky, E., Slawny, C., & Kaushanskaya, M. (2025). Learning in Dos Idiomas: The Impact of Codeswitching on Children's Noun and Verb Learning. Infant and Child Development, 34(1). https://doi.org/10.1002/icd.2568.
この研究は、二言語話者の子供が英語とスペイン語を切り替えながら（コードスイッチング）名詞と動詞を学ぶ過程を調査しました。4-5歳の子供たちを対象に、言語環境を変えて新しい単語の学習能力を比較しました。結果、子供たちは両方の言語環境で単語を学べましたが、言語能力が高い子供ほど、英語……
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購読して続きを読むEstimating Age‐Related Change in Infants' Linguistic and Cognitive Development Using (Meta‐)Meta‐Analysis
Anjie Cao, Molly Lewis, Sho Tsuji, Christina Bergmann, Alejandrina Cristia, Michael C. Frank
Cao, A., Lewis, M., Tsuji, S., Bergmann, C., Cristia, A., & Frank, M. C. (2025). Estimating Age‐Related Change in Infants' Linguistic and Cognitive Development Using (Meta‐)Meta‐Analysis. Developmental Science, 28(4). https://doi.org/10.1111/desc.70028.
この研究は、乳児の言語的・認知的発達における年齢と発達の関係を meta-analysis（メタ分析）を通じて調査しました。従来、研究者は子どもの発達が年齢とともに直線的に成長すると仮定していましたが、この研究では25の現象を分析した結果、多くの場合、年齢による効果の変化が限定的……
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購読して続きを読むPrenatal Household Income Instability and Infant Subcortical Brain Volumes
Genevieve Patterson, Alexander J. Dufford, Taryn W. Morrissey, Martin Styner, Sun Hyung Kim, Pilyoung Kim
Patterson, G., Dufford, A. J., Morrissey, T. W., Styner, M., Kim, S. H., & Kim, P. (2025). Prenatal Household Income Instability and Infant Subcortical Brain Volumes. Developmental Science, 28(4). https://doi.org/10.1111/desc.70022.
この研究は、妊娠中の家計収入の不安定さが赤ちゃんの脳の発達に与える影響を調査したものです。収入の大幅な減少（マイナス25%以上）が、赤ちゃんの右側の海馬と扁桃体の体積を小さくする可能性があることを明らかにしました。これは、妊娠中の経済的ストレスが子供の脳の発達に悪影響を与える可能……
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購読して続きを読むA Longitudinal Study of Multidimensional Prosocial Behavior During Adolescence
Sophie W. Sweijen, Lysanne W. te Brinke, Suzanne van de Groep, Eveline A. Crone
Sweijen, S. W., Brinke, L. W. t., Groep, S. v. d., & Crone, E. A. (2025). A Longitudinal Study of Multidimensional Prosocial Behavior During Adolescence. Child Development. https://doi.org/10.1111/cdev.70009.
この研究は、青年期における向社会的行動の発達過程を詳細に調査しています。9〜22歳の142人の参加者を対象に、友人や仲間への向社会的行動、様々な状況での向社会的傾向、慈善活動への寄付、社会的価値観の変化を追跡調査しました。年齢や思春期、ホルモンの変化に着目し、友人や仲間への向社会……
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購読して続きを読むThe Distorting Influence of Primacy Effects on Reporting Cognitive Load in Learning Materials of Varying Complexity
Felix Krieglstein, Maik Beege, Lukas Wesenberg, Günter Daniel Rey, Sascha Schneider
Krieglstein, F., Beege, M., Wesenberg, L., Rey, G. D., & Schneider, S. (2025). The Distorting Influence of Primacy Effects on Reporting Cognitive Load in Learning Materials of Varying Complexity. Educational Psychology Review, 37(1). https://doi.org/10.1007/s10648-024-09980-0.
この研究は、学習材料の認知的負荷（Cognitive Load）を評価する際の「最初の印象」の重要性を明らかにしています。様々な複雑さの学習単元を用いて、学習者が認知的負荷をどのように評価するかを調査しました。結果、学習者は学習材料全体の認知的負荷を評価する際に、最初に体験した複……
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