【Psycholo Mag Vol.204】発達・教育心理学
おはようございます、Psycholo Mag読者の皆さん。今日は発達・教育心理学の最新研究を紐解きます。親の不安が子どもに与える影響から、教育空間におけるインクルージョン、アフリカ系アメリカの青少年のソーシャルスキル、教育統計の新手法、そして子どもへのいじめ教育まで。子どもと若者の成長を科学的に理解する、刺激的な論文の数々です。子育てや教育に携わる方も、学びを深めたい方も、どうぞお付き合いください。複雑そうな専門用語には、やさしい解説を添えてお届けします。さあ、知的好奇心を刺激する旅に出発しましょう！
Parental Threat Perception and Hyper‐Parenting as Potential Risk Factors for Adolescents’ Test Anxiety
Audrey‐Ann Journault, Charlotte Longpré, Geneviève A. Mageau, Sonia J. Lupien
Journault, A., Longpré, C., Mageau, G. A., & Lupien, S. J. (2025). Parental Threat Perception and Hyper‐Parenting as Potential Risk Factors for Adolescents’ Test Anxiety. Social Development, 34(3). https://doi.org/10.1111/sode.70004.
この研究は、親の社会的環境に対する脅威認識が、過保護な子育て（ハイパーペアレンティング）を通じて、子供の不安、特に学業テストに対する不安に影響を与える可能性を探求しています。439組の親子を対象に、親の脅威認識と子供の感情調整、完璧主義、テスト不安の関係を分析。結果、親の脅威認識……
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購読して続きを読むCritiquing and Reimagining Belonging in Public Spaces in Higher Education
Diane-Jo Bart-Plange, Kyshia Henderson, Kelly Hoffman, Sophie Trawalter
Bart-Plange, D.-J., Henderson, K., Hoffman, K., & Trawalter, S. (2025). Critiquing and Reimagining Belonging in Public Spaces in Higher Education. Educational Psychology Review, 37(3). https://doi.org/10.1007/s10648-025-10061-z.
この論文は、高等教育における社会経済的地位が低い学生や歴史的に人種的マイノリティとされてきた学生が大学に通うことや卒業することの困難さに焦点を当てています。経済的な問題だけでなく、主に白人エリートによって作られたキャンパスの空間的側面が、これらの学生に「よそ者」意識を与えているこ……
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購読して続きを読むSocial Cognitive Skills in African American Youth: Parental Cognitive Restructuring and Youth Support Seeking
Virnaliz Jimenez, Kelly M. Tu
Jimenez, V., & Tu, K. M. (2025). Social Cognitive Skills in African American Youth: Parental Cognitive Restructuring and Youth Support Seeking. Social Development, 34(2). https://doi.org/10.1111/sode.12794.
この研究は、アフリカ系アメリカ人の青少年が困難な仲間関係をどのように乗り越えるかに焦点を当てています。親が子どもに対して、ストレスフルな状況を肯定的に捉える方法（認知的再構成）についてアドバイスを与えることが、子どもの社会的認知スキルに影響を与える可能性を探っています。研究結果は……
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購読して続きを読むNew Iterative Algorithms for Estimation of Item Functioning
Adéla Hladká, Patrícia Martinková, Marek Brabec
Hladká, A., Martinková, P., & Brabec, M. (2025). New Iterative Algorithms for Estimation of Item Functioning. Journal of Educational and Behavioral Statistics. https://doi.org/10.3102/10769986241312354.
この研究は、心理学や教育分野における項目反応モデルの新しい推定アルゴリズムを提案しています。従来のモデルでは捉えきれなかった回答者の推測や偽装、つまずきなどの行動パターンをより精密に分析できる革新的な手法を開発しました。特に小サンプルでの推定精度が高く、回答者の回答傾向をより詳細……
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購読して続きを読むAn Observational Study of Parents Reading a Storybook About Bullying to Their Young Child: Are Bystander Responses Discussed?
Vanessa A. Green, Tessa Jacobsen‐Grocott, Christina Salmivalli, Marc Wilson
Green, V. A., Jacobsen‐Grocott, T., Salmivalli, C., & Wilson, M. (2025). An Observational Study of Parents Reading a Storybook About Bullying to Their Young Child: Are Bystander Responses Discussed?. Social Development, 34(3). https://doi.org/10.1111/sode.12815.
この研究は、いじめに関する絵本を親が子どもに読み聞かせる際の会話内容を調査したものです。97組の親子のやりとりを分析した結果、1,767のコメントのうち、傍観者（バイスタンダー）に関連するコメントはわずか9件でした。研究者は、このことから子どもたちが意図せず傍観者の受動的な態度を……
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