【Psycholo Mag Vol.20】発達・教育心理学
おはようございます，サイコロジストたちよ！今朝の『Psycholo Mag』は発達・教育心理学の最新研究をお届けします。今日は子どもたちの認知発達の神秘に迫ります。性別による遊びの違い，認知リソースのバランス，子どもの幸福感，道徳的判断の変化など，子どもの心の成長は驚くほど複雑で fascinating。専門用語に戸惑わないで。私たちはできる限り分かりやすく噛み砕いて解説します。子どもの心理，一緒に探検しましょう！
A long‐term prospective cross‐lagged study of gender‐typed play and mental transformation in children
Wang Ivy Wong, Sylvia Yun Shi, Gu Li, Pak Ho Ng
Wong, W. I., Shi, S. Y., Li, G., & Ng, P. H. (2024). A long‐term prospective cross‐lagged study of gender‐typed play and mental transformation in children. Child Development. https://doi.org/10.1111/cdev.14211.
この研究は、子どもの性別に基づいた遊びが、空間認識能力に与える影響を長期的に調査したものです。5-6歳と11-14歳の中国の子どもたちを対象に、男児に典型的な遊びと女児に典型的な遊びが、空間認識能力である心的変換能力にどのように影響するかを検証しました。その結果、男児型の遊びは空……
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購読して続きを読むChildren's emerging ability to balance internal and external cognitive resources
Lily Dicken, Thomas Suddendorf, Adam Bulley, Muireann Irish, Jonathan Redshaw
Dicken, L., Suddendorf, T., Bulley, A., Irish, M., & Redshaw, J. (2024). Children's emerging ability to balance internal and external cognitive resources. Child Development. https://doi.org/10.1111/cdev.14205.
この研究は、6〜9歳の子どもたちの認知リソース（思考や記憶に使える能力）の管理能力を調べたものです。25個のカップの下に隠された目標の位置を記憶する課題で、子どもたちは制限されたトークンを使って記憶をサポートできました。8〜9歳の子どもは、難しい課題により多くのトークンを事前に割……
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購読して続きを読むThe Children's Worlds Psychological Well‐Being Scale in Children Aged 10 and 12 From 30 Countries: Analysis From Classical Test Theory and Item Response Theory
Rodrigo Moreta‐Herrera, Xavier Oriol‐Granado, Mònica González, Jose A. Rodas
Moreta‐Herrera, R., Oriol‐Granado, X., González, M., & Rodas, J. A. (2025). The Children's Worlds Psychological Well‐Being Scale in Children Aged 10 and 12 From 30 Countries: Analysis From Classical Test Theory and Item Response Theory. Infant and Child Development, 34(1). https://doi.org/10.1002/icd.70003.
この研究は、世界30か国の10歳と12歳の子どもたちを対象に、心理的well-beingを測定する尺度「Children's Worlds心理的Well-Being尺度（CW-PSWBS）」の妥当性を検証しました。古典的テスト理論と項目応答理論を用いて、尺度の構造、性別や年齢によ……
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購読して続きを読むAge‐related changes in information‐seeking behavior about morally relevant events
Daniel Yonas, Larisa Heiphetz Solomon
Yonas, D., & Solomon, L. H. (2024). Age‐related changes in information‐seeking behavior about morally relevant events. Child Development. https://doi.org/10.1111/cdev.14200.
この研究は、年齢によって道徳的に関連する出来事に対する情報探索行動がどのように変化するかを調査しています。4〜6歳、7〜9歳の子供と大人を対象に、悪い行動（違反行為）や良い行動（向社会的行動）についての情報に対する好奇心を比較しました。研究の結果、年齢が上がるにつれて、人々は違反……
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購読して続きを読むFactor Retention in Exploratory Multidimensional Item Response Theory
Changsheng Chen, Robbe D’hondt, Celine Vens, Wim Van den Noortgate
Chen, C., D’hondt, R., Vens, C., & Noortgate, W. V. d. (2025). Factor Retention in Exploratory Multidimensional Item Response Theory. Educational and Psychological Measurement. https://doi.org/10.1177/00131644241306680.
この研究は、教育や心理学の検査ツールで使用される多次元項目反応理論（MIRT）において、因子数を決定する最適な統計的・機械学習的手法を比較検討しています。複雑な720,000のデータセットをシミュレーションし、様々な方法の性能を評価。結果として、MAP、ランダムフォレスト、ヒスト……
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