【Psycholo Mag Vol.367】発達・教育心理学
おはようございます。Psycholo Mag編集部です。
本日は発達・教育心理学の特集です。人間は、そして意外かもしれませんが霊長類も、どのように成長し、学び、社会に適応していくのか——その謎に迫る5つの研究をお届けします。
親の関わり方が子どもの行動にどう影響するのか、学校への帰属意識がいかに大切か、さらには幼い時代の視線追従能力の発達まで。そして少し地味ですが極めて重要な、アンケート調査の信頼性向上に関する知見も含まれています。
子育てや教育に関心のある方、発達心理学の最新知見を求める方、そして「チンパンジーも視線で意図を読むの?」という素朴な疑問をお持ちの方——全ての皆さんにとって、今朝のメルマガは必読です。
それでは参りましょう。
Hostile Caregiving, ADHD Symptoms, and Child Behavior
Brianne R. Coulombe, Courtney Adiotomre, Tuppett M. Yates
Coulombe, B. R., Adiotomre, C., & Yates, T. M. (2025). Hostile Caregiving, ADHD Symptoms, and Child Behavior. Social Development, 34(4). https://doi.org/10.1111/sode.70025.
この研究は、親の子どもへの接し方が、その後の子どもの行動にどのような影響を及ぼすかを調べたものです。具体的には、4歳のときに親から受ける「敵意的なケア」(怒りや拒否を含む接し方)が、6歳までにどのように子どもの攻撃的な行動や思いやりのある行動に影響するかを追跡調査しました。重要な……
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購読して続きを読むSchool Belonging: Evidence, Experts, and Everyday Gaps
Kelly-Ann Allen
Allen, K.-A. (2025). School Belonging: Evidence, Experts, and Everyday Gaps. Educational Psychology Review, 37(3). https://doi.org/10.1007/s10648-025-10055-x.
この論文は、学校における「所属感」がなぜ重要なのか、そしてそれをどのように理解すべきかを詳しく調べた研究です。著者はまず、学校における所属感についての理論が十分に発展していないこと、また研究と実際の教育現場の間にズレがあることを指摘しています。そこで、教育心理学の専門家10名にイ……
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購読して続きを読むLifespan Development of Gaze Following in Wild Chimpanzees
Kris H. Sabbi, Isabelle G. Monroe, Alexandra G. Rosati, Zarin P. Machanda
Sabbi, K. H., Monroe, I. G., Rosati, A. G., & Machanda, Z. P. (2026). Lifespan Development of Gaze Following in Wild Chimpanzees. Developmental Science, 29(2). https://doi.org/10.1111/desc.70108.
この論文は、野生のチンパンジーがどのように他者の視線を追う能力を発達させるかを調べた研究です。研究者たちはウガンダのキバレ国立公園で、赤ちゃんから高齢者まで様々な年齢のチンパンジーに対して実験を行いました。実験では、人間が上を見たり下を見たりするのを見せて、チンパンジーがその視線……
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購読して続きを読むAn Experimental Study on the Impact of Survey Stakes on Response Inconsistency in Mixed-Worded Scales
Michalis P. Michaelides, Evi Konstantinidou
Michaelides, M. P., & Konstantinidou, E. (2026). An Experimental Study on the Impact of Survey Stakes on Response Inconsistency in Mixed-Worded Scales. Educational and Psychological Measurement, 86(2), 266-286. https://doi.org/10.1177/00131644251395323.
この研究は、アンケート調査において回答者がどの程度一貫性のある回答をするかが、調査の「重要度」によってどう変わるかを調べた実験的研究です。具体的には、66名の大学生が心理学的なスケール(質問項目)に答える際に、「これは重要なテストです」という高いプレッシャー(高ステークス)と「気……
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購読して続きを読むExamining the Longitudinal Associations Between Paternal and Maternal Involvement and Social Competence Among Chinese Young Children via an Extended Cross‐Lagged Panel Model
Huifang Ren, Bi Ying Hu, Lixin Ren, Yu‐Ju Chou, Chien‐Ju Chang
Ren, H., Hu, B. Y., Ren, L., Chou, Y., & Chang, C. (2026). Examining the Longitudinal Associations Between Paternal and Maternal Involvement and Social Competence Among Chinese Young Children via an Extended Cross‐Lagged Panel Model. Infant and Child Development, 35(2). https://doi.org/10.1002/icd.70097.
この研究は、中国の幼い子ども1880人を約3年間にわたって追跡調査し、父親の関与、母親の関与、そして子どもの社会的スキルの関係を調べたものです。社会的スキルとは、友達と仲良くしたり、協力したり、感情をコントロールしたりする能力のことです。
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