【Psycholo Mag Vol.41】発達・教育心理学
おはようございます、Psycholo Magの今朝のお届けです。今日は発達・教育心理学の最新研究を紐解きます！🧠 子供の成長の不思議を科学的に探る5本の論文、どれも私たちの「人間」理解を深めてくれそうです。教育現場での不確実性、赤ちゃんの空間認識、友人の影響、家庭での助け合い、言語発達と実行機能の関係──まるで成長の設計図を読み解くような、エキサイティングな論文たちです。さあ、子供の驚くべき世界への旅に出発しましょう！研究者たちの飽くなき探求心に敬意を表しながら、一緒に知的好奇心を刺激していきます。
Science teachers' perceptions and practice of uncertainty in science learning: The changes experienced after engaging in a practice‐based professional development
Emily Starrett, Michelle Jordan, Ying‐Chih Chen, Carlos Meza‐Torres, Jongchan Park
Starrett, E., Jordan, M., Chen, Y., Meza‐Torres, C., & Park, J. (2024). Science teachers' perceptions and practice of uncertainty in science learning: The changes experienced after engaging in a practice‐based professional development. Journal of Research in Science Teaching. https://doi.org/10.1002/tea.22020.
この論文は、中学校の科学教師が「科学的不確実性（scientific uncertainty）」をどのように理解し、授業で活用するかを研究したものです。1週間の専門的能力開発プログラムを通じて、教師たちの認識と実践がどのように変化したかを調査しました。多くの教師が、生徒の不確実性……
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購読して続きを読むA Cross‐Cultural Analysis of Infants' Spatial Attention on the Infant Orienting With Attention (IOWA) Task
Michaela C. DeBolt, Bess L. Caswell, Matthews George, Kenneth Maleta, Elizabeth L. Prado, Shannon Ross‐Sheehy, Christine P. Stewart, Lisa M. Oakes
DeBolt, M. C., Caswell, B. L., George, M., Maleta, K., Prado, E. L., Ross‐Sheehy, S., Stewart, C. P., & Oakes, L. M. (2025). A Cross‐Cultural Analysis of Infants' Spatial Attention on the Infant Orienting With Attention (IOWA) Task. Child Development. https://doi.org/10.1111/cdev.14228.
この研究は、乳児の空間的注意の発達を異なる文化的背景で比較した画期的な研究です。アメリカ・カリフォルニア州とマラウイの6〜9か月の乳児を対象に、視覚的な注意の特性を調べました。興味深いのは、両国の乳児とも目標の位置を予測する手がかりによって注意の速度と正確性が変化することが分かっ……
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購読して続きを読むPeer Influence and Educational Preferences: Direct Influence or Access to Friends’ Educational Resources?
Eszter Vit, Sven Lenkewitz, Robert Krause
Vit, E., Lenkewitz, S., & Krause, R. (2025). Peer Influence and Educational Preferences: Direct Influence or Access to Friends’ Educational Resources? . Social Development, 34(1). https://doi.org/10.1111/sode.12789.
この研究は、友人が教育に関する好みや進路選択にどのように影響を与えるかを探求しています。ハンガリーの中学生493人を対象に、友人の学歴、親の背景、学業成績が進路選択に与える影響を分析しました。興味深いのは、生徒たちが直接的に友人の進路希望に同調するのではなく、むしろ友人の親の教育……
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購読して続きを読むYoung Children's and Caregivers' Evaluations About Household Helping: Balancing the Interests of Helper and Recipient
Marie Grace Martinez‐Mora, Audun Dahl
Martinez‐Mora, M. G., & Dahl, A. (2025). Young Children's and Caregivers' Evaluations About Household Helping: Balancing the Interests of Helper and Recipient. Child Development. https://doi.org/10.1111/cdev.14216.
この研究は、4〜6歳の子どもと保護者が、家庭内での手伝いをどのように評価するかを調査しました。子どもたちは、手伝う子供自身の利益と、手伝われる親の利益の両方を考慮して判断を下す傾向があることがわかりました。一方、保護者は子供の利益により重点を置いていました。この研究は、幼い子ども……
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購読して続きを読むChild Vocabulary and Developmental Growth in Executive Functions During Toddlerhood
Frédéric Thériault‐Couture, Célia Matte‐Gagné, Annie Bernier
Thériault‐Couture, F., Matte‐Gagné, C., & Bernier, A. (2025). Child Vocabulary and Developmental Growth in Executive Functions During Toddlerhood. Developmental Science, 28(3). https://doi.org/10.1111/desc.70010.
この研究は、幼児期（おおよそ1〜2歳）の子どもの実行機能（Executive Functions）の発達と言語スキルの関係を調査しています。145人の子どもを対象に、13、19、28ヶ月時点で言語能力と実行機能を測定。結果、幼児期は抑制コントロール、認知的柔軟性、作業記憶などの実……
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