【Psycholo Mag Vol.59】レガシー論文
おはようございます、Psycholo Magの仲間たち！今朝のレガシー論文特集は、人間の心の深淵を探る5本の驚きの研究です。潜在的認知から子供の学校生活まで、心理学の奥深さに迫ります。隠れた心の動きを測定する技法、困難を乗り越える力、記憶のメカニズム、教師との関係性が子供に与える影響—まさに『心』という迷宮を紐解く鍵たち。難解そうに見えて、実は私たちの日常生活に深く関わる知見の数々。今日も一緒に心理学の森を冒険しましょう！
Measuring individual differences in implicit cognition: The implicit association test.
Anthony G. Greenwald, Debbie E. McGhee, Jordan L. K. Schwartz
Greenwald, A. G., McGhee, D. E., & Schwartz, J. L. K. (1998). Measuring individual differences in implicit cognition: The implicit association test.. Journal of Personality and Social Psychology, 74(6), 1464-1480. https://doi.org/10.1037/0022-3514.74.6.1464.
この論文は、個人の潜在的な認知（暗黙の思考や偏見）を測定する「Implicit Association Test（IAT）」について説明しています。IATは、2つの概念（例：花と昆虫）と評価属性（例：快・不快）の関連性を、反応時間によって測定する心理学的手法です。参加者が関連性の……
この論文の解説の続きとキーワード解説は、メールマガジン購読者向けのコンテンツです。
購読して続きを読むDevelopment of a new resilience scale: The Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC)
Kathryn M. Connor, Jonathan R.T. Davidson
Connor, K. M., & Davidson, J. R. (2003). Development of a new resilience scale: The Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC). Depression and Anxiety, 18(2), 76-82. https://doi.org/10.1002/da.10113.
この論文は、人々のストレス対処能力を測定する新しい尺度（CD-RISC）の開発に関するものです。心理的な回復力（レジリエンス）を25の質問項目で評価し、不安障害、うつ病、PTSDなどの患者群で検証しました。研究の結果、この尺度は信頼性が高く、治療による改善を測定できることが示され……
この論文の解説の続きとキーワード解説は、メールマガジン購読者向けのコンテンツです。
購読して続きを読むThe Construct of Resilience: A Critical Evaluation and Guidelines for Future Work
Suniya S. Luthar, Dante Cicchetti, Bronwyn Becker
Luthar, S. S., Cicchetti, D., & Becker, B. (2000). The Construct of Resilience: A Critical Evaluation and Guidelines for Future Work. Child Development, 71(3), 543-562. https://doi.org/10.1111/1467-8624.00164.
この論文は、逆境にもかかわらず肯定的な適応を維持する能力である「レジリエンス（Resilience）」の概念を批判的に評価しています。研究者たちは、レジリエンスに関する研究の定義の曖昧さ、リスクや能力の多様性、現象の不安定さ、理論的構成概念としての有用性について、これまでに提起さ……
この論文の解説の続きとキーワード解説は、メールマガジン購読者向けのコンテンツです。
購読して続きを読むLevels of processing: A framework for memory research
Fergus I.M. Craik, Robert S. Lockhart
Craik, F. I., & Lockhart, R. S. (1972). Levels of processing: A framework for memory research. Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior, 11(6), 671-684. https://doi.org/10.1016/s0022-5371(72)80001-x.
本論文は、従来の記憶理論の問題点を指摘し、記憶のプロセスを「深さ」や「処理レベル」という新しい視点から説明する画期的な研究です。従来の記憶モデルが記憶を静的なストアとして捉えていたのに対し、この研究は記憶を動的な情報処理のプロセスとして理解することを提案しています。記憶の形成と保……
この論文の解説の続きとキーワード解説は、メールマガジン購読者向けのコンテンツです。
購読して続きを読むEarly Teacher–Child Relationships and the Trajectory of Children's School Outcomes through Eighth Grade
Bridget K. Hamre, Robert C. Pianta
Hamre, B. K., & Pianta, R. C. (2001). Early Teacher–Child Relationships and the Trajectory of Children's School Outcomes through Eighth Grade. Child Development, 72(2), 625-638. https://doi.org/10.1111/1467-8624.00301.
この研究は、幼稚園教諭と子どもの関係が、その後の学校生活における成績や行動にどのような影響を与えるかを調査したものです。幼稚園の段階で教師が感じる子どもとの関係性が、8年生（中学2年生相当）まで続く学業成績や行動に重要な影響を与えることを明らかにしました。特に、幼稚園時に行動上の……
この論文の解説の続きとキーワード解説は、メールマガジン購読者向けのコンテンツです。
購読して続きを読む続きはメールマガジンで
Psycholo Mag は、最新の心理学論文を毎朝わかりやすい日本語解説でお届けするメールマガジンです。
購読すると全ての解説・キーワード解説・バックナンバー全文をお読みいただけます。